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1. 教师资格证面试，有哪些经验可以分享？

教师资格证面试，有哪些经验可以分享？

2019年11月刚刚通过了教资面试，将自己的经验分享给您，希望可以帮到您！
明确面试三大内容：
1.撰写教案；2.试讲/说课；3.答辩。
一、教案
（一）注意事项：
1.注意时间把控；
2.内容完整；
3.字迹工整。
（二）教案内容：
1.教学目标
2.教学重点及难点
3.教学过程
4.巩固练习
5.板书设计
6.总结反思
二、试讲与说课
（一）试讲
1.课程导入
2.课程讲授
3.作业布置
（二）说课
1.教学目标
2.教学重点及难点
3.教学过程
4.教学方法
5.学习方法
6.学情分析
7.板书设计
8.总结反思
三、答辩
1.注意表达；
2.充满自信；
3.多加练习。
详情已在视频中具体解释，希望可以帮助到您！

一般说来,试讲都包括导入、新授、巩固练习、小结、作业这五个环节。当然,有些学科只有前面 四个环节,比如音乐、体育、美术等。考生在备考的时候可以逐一突破,慢慢找到每个环节的设计规律。此外,无论什么科目,教材中所有的信息都是有参考意义的,这些信息也包括平时大家不太注意的泡泡框、插图、课后习题甚至脚注,它们其实都表明了该课的重难点,甚至教学设计的过程也能从中得到体现。比如上中小学语文课,课后习题的顺序经常可以直接作为整个授课的顺序,而对这些习题进行细化,就能串起整个教学过程。

设计好了教学过程,更重要的是要在评委老师面前演示出来。考生如果只能将教学过程在纸上设计得很好,但是演绎的时候结结巴巴或者很生硬是没有用的。所以就需要考生在考前,有意识的把提前设计好的教学过程演绎出演绎过程中有几点是非常重要的:

第一,声音要足够洪亮并具有感染力;

第二,表情要自然,以微笑为主,如果涉及到一些讲故事的环节,表情语气要随故事的情绪起伏;

第 三,要有师生互动,很多考生试讲时就一个人在讲台上干巴巴的讲,没有很好地体现“教师主导、学生主体”的新课改理念。其实试讲是一定要体现师生互动性的, 当然不是要和评委互动,而是和评委身边虚拟的学生互动,你要把考官以外的空间想成坐了很多学生,然后比如问了一个问题,你需要去点下面一个虚拟学生回答;

第四,预设学生答案或评价,虚拟的学生回答过后,教师应该对学生的回答进行积极地点评和反馈。当然,也不是任何学生的回答都需要点评和反馈,但是对一些重点难点问题的回答,教师应该积极的点评和反馈,把学生在真实课堂上可能出现的各方面的情况尽量都模拟出来。

考试前，一定要自己对着镜子练习几遍，规范自己的语言、动作、神情。避免小动作、随意的语言出现。

多在网上搜索一些视屏和说课内容，多听别人的用词和逻辑结构。

千万不要紧张、放轻松，多练习，不要在意老师，按照自己的节奏来讲课。

礼貌、微笑、从容，展现出一个老师的风***，让监考老师觉得，你是自信的，有准备的，那么就很容易通过啦

面试有两大项，一是如何处理课堂上发生的***，如学生吵架，学生生病，学生提出无法解决问题，家长闯入教室等等，考查你的应变能力。二是试讲。对所讲课题一般是复习、引入、正课、例题、习题、练习、小结、作业。注意板书，师生互动。没有多大把握时要按步就班，千万别弄巧成拙，更不能出现卡壳现象。还要注意仪态仪表尽量普通话，不要花枝招展。祝你成功!

到此，以上就是小编对于珠宝手链画法的问题就介绍到这了，希望介绍关于珠宝手链画法的1点解答对大家有用。