***摘樱桃萝卜教案（***摘樱桃萝卜教案反思）

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本文目录一览：

• 1、樱桃萝卜怎么吃?樱桃萝卜是转基因吗
• 2、幼儿园小班教案
• 3、小班教案

樱桃萝卜怎么吃?樱桃萝卜是转基因吗

樱桃萝卜不是转基因的。两种做法樱桃萝卜可以做爽口樱桃萝卜和糖浸樱桃萝卜两种。爽口樱桃萝卜的材料有樱桃萝卜、莴笋、野山椒、盐、水、白醋；糖浸樱桃萝卜的材料有樱桃萝卜、柠檬、白糖、盐。

网友A：怎么可能是，就像樱桃番茄不是转基因的一样，是人工培育的结果。网友B：樱桃萝卜二三十年前就很普遍了，应该不是转基因的吧，不过现在的种子可难说，玉米还几千年前就有了呢，现在一样不是大量转基因产品。

樱桃萝卜可以生吃。樱桃萝卜原产于欧洲，是十字花科萝卜，属一两年生草本植物，肉质根圆形或椭圆形，颜色有红、白和上红下白三种，肉色多白色；叶色浅绿色或深绿色。花果期4~6月，樱桃萝卜色美形小似樱桃，故得名。

是转基因，和樱桃番茄是一样的人工培育的，其实不管吃什么东西都不能过量，少量吃些是没有关系的。而且最新研究，食物禁忌搭配，只要不要多吃，都没有传说中的那么恐怖。平衡膳食，不要暴饮暴食。

幼儿园小班教案

1、幼儿园小班教案 篇1 设计意图 一次饭吃好后请幼儿自己去放碗时的惊奇发现。

2、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 学会观察、发现实物的特征，并能根据实物的一个共同特征进行分类。 用游戏的方法培养幼儿学习数学的兴趣，体验分类活动带来的快乐。

3、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 让幼儿尝试使用筷子，激发幼儿自己动手做事的愿望。 培养幼儿积极参与活动的兴趣，发展幼儿的动手能力。 活动准备： 筷子、盘子、糖、红绿两种颜色的积木若干。

4、幼儿园小班教案 篇1 活动目标 感受和学习用螺旋线表现棒棒糖。 通过迁移绕毛根的经验，尝试表现棒棒糖螺旋状的花纹。 体验为糖果店制作棒棒糖的快乐。 活动准备 幼儿观察过各种棒棒糖。 实物棒棒糖(最大号的)。

5、幼儿园小班教案 篇1 目标： 知道水果有多种吃法，尝试用水果做沙拉。 体验用多种水果组合在一起产生的美。 准备： 幼儿有在家做过沙拉的经验。 教师先切好一些水果丁，并备有洗净的香蕉、苹果、橘子等。

6、活动中，教师提醒幼儿看看自己的图标旁边是哪些图标，丰富幼儿表述方位的词汇和语句，如：我的图标旁边是小兔子图标等。 幼儿园小班教案 篇4 活动目的： 知道昆虫会用拟态来保护自己，并能按照拟态的不同进行分类。

小班教案

小班教案 篇1 活动目标： 幼儿在活动中学会探索，充分体验游戏与成功的快乐。 通过活动，巩固幼儿对红、黄、蓝三种颜色的认识。 学会将物体按颜色一一对应。

小班教案 篇1 入园，晨间活动 热情接待幼儿及家长，鼓励幼儿向老师问早(用英语)。 鼓励幼儿自选体育器械，进行晨间锻炼。 及时观察幼儿的情绪变化，安慰照顾带药孩子及情绪不好的孩子。

小班教案 篇1 活动目标： 练习双脚跳远，跳远距离不少于20厘米。 发展幼儿的下肢力量。 培养幼儿动作的协调性和反应的敏捷性。 了解多运动对身体有好处。 喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。

幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 初步尝试扮演医生和病人的角色，了解看病的程序。 能积极的参于到活动中和同伴一起游戏，并能有礼貌的交往。

小班教案 篇1 活动目标： 情感与态度目标：在寒冷的冬天，给小动物制作围巾送去温暖，体验关爱小动物带来的快乐。 能力与知识目标：在观察、比较中发现图案大小、形状和颜色的不同，探索图案排列规律，学习间隔排序。

小班教案 篇1 活动目标： 巩固故事内容和各角色之间的对话。 能大胆的用肢体动作和语言表现故事中的角色，体验表演游戏的乐趣。 通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 乐意参与游戏，体验游戏的乐趣。

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